KONKURS NA MASKOTKĘ PROJEKTU

W maju 2012r. został ogłoszony konkurs na maskotkę projektu „Roots in Music, Growth for a Future Together". Nasza koleżanka Karolina Łatka przygotowała piękną maskotkę – nutkę.

Szkolnemu głosowaniu poddano trzy prace:

 Najlepszy wynik uzyskała gwiazdka autorstwa Mai Dmochowskiej z IVC.

 A oto ona – prezentowana przez Julkę i Oliwię:

KONKURS NA HASŁO COMENIUSA

Dzień 16 maja został w naszej szkole ogłoszony Dniem Comeniusa. W tym dniu cała społeczność szkolna miała na sobie ubrania w kolorach logo projektu „Roots in Music, Growth for a Future Together”, czyli niebieskim z małymi elementami żółtymi, pomarańczowymi, zielonymi.

Wcześniej został ogłoszony konkurs na hasło Comeniusa. 16. maja w Kąciku Comeniusa przed pokojem nauczycielskim pojawiła się skrzynka, do której wrzucano hasła promujące projekt.

Nasza klasa również wzięła udział w tym konkursie. Powstało wiele rymowanek autorstwa: Oliwii Wyszyńskiej, Karoliny Łatka, Misi Czartoryskiej, Wiktorii Woroszyło, Wiktorii Zimnoch, Zuzi Dąbrowskiej, Oli Kruszewskiej, Marysi Godlewskiej, Julki Modzelewskiej.

Oto niektóre z nich:

W Comeniusie jest the best i zabawa zawsze jest!

Na Comenius chodzić chcę i tam świetnie bawić się.

Na Comenius zapraszamy, miły uśmiech jest widziany.

Comenius na nudę i troski,

Bo to projekt BOSKI!!!

Koko, koko,

Comenius jest spoko!

Comenius wzbija się wysoko.

Razem dzisiaj zaśpiewajmy,

Comeniusowi pierwsze miejsce dajmy! 

Comenius jest fajny, Comenius jest git,

Zapisz się teraz, zapisz się dziś!

Kiedy serce cię boli,

Kiedy czujesz się źle.

Pomyśl o Comeniusie,

Radośnie zrobi ci się!

Comeniusem nasz malutki,

Daje bardzo wielkie skutki.

Ma też głowę bardzo dużą,

Która skacze przed podróżą.

Ma też szczęście na 102,

Zaśpiewajmy tra, ta, ta!

Jest Comenius – jest zabawa,

To naprawdę SUPER SPRAWA!

Na wyniki konkursu trzeba będzie poczekać, ale kto wie… może do kogoś z naszej klasy uśmiechnie się szczęście?

MAJÓWKA Z COMENIUSEM

16 maja 2012r. został w naszej szkole ogłoszony Dniem Comeniusa. Nasi koledzy należący do „Europejskiego Kręgu” – Julka Modzelewska, Karolina Łatka, Oliwia Wyszyńska, Ola Kruszewska, Michał Boguszewski, Mateusz Murawski i Kacper Łuniewski, podczas popołudniowych zajęć bawili się w podchody.

Członkowie „Europejskiego Kręgu” zostali podzieleni na trzy zespoły, których „dowódcami” były panie zajmujące się w naszej szkole Comeniusem i projektami międzynarodowymi – nasza wychowawczyni P. Agata Czarniakowska (I drużyna), P. Dorota Zimacka (II drużyna) i P. Barbara Głuszcz (III drużyna).

Najpierw musieliśmy w sali nr 9 odszukać ukryte „jajeczka-niespodzianki” oznaczone numerem zespołu. Było z tym mnóstwo zamieszania – zaglądaliśmy we wszystkie kąty i nie zawsze udawało się wypatrzeć obiekt poszukiwań. W końcu, gdy każdy zespół odnalazł swoje zadania, udaliśmy się do sal nr 20 i 14, reszta pozostała w sali nr 9, gdzie należało zabrać się do pracy. Wszystkie zespoły miały takie same zadania, ale o tym dowiedzieliśmy się na koniec zabawy.

Ponieważ na pierwszej karteczce polecenie było napisane w języku węgierskim, czyli dla nas zupełna „chińszczyzna”, musieliśmy najpierw je rozszyfrować. Skorzystaliśmy z tłumacza Google. Okazało się, że mamy poszukać na korytarzu przy danej sali kolejnego „jajeczka”.

Z tym poszło trochę sprawniej. Drugie zadanie było napisane po włosku – znów skorzystaliśmy z translatora. Mieliśmy nauczyć się zwrotu SMACZNEGO w językach krajów partnerskich, czyli po angielsku, włosku, francusku i węgiersku. Zadanie nie okazało się zbyt trudne.

Zgodnie z wcześniejszym poleceniem, po wykonaniu tego zadania ponownie musieliśmy przeistoczyć się w tropicieli w sali, w której aktualnie się znajdowaliśmy. Gdy w końcu udało się znaleźć ostatnie „jajko”, zadanie w języku francuskim okazało się dość przyjemne. Mieliśmy przećwiczyć śpiewanie hymnu naszego projektu.

Po jego wykonaniu wszyscy spotkaliśmy się ponownie w sali nr 9. Tu każdy z zespołów zaprezentował pozostałym hymn Comeniusa. Zaśpiewaliśmy też wspólnie nasz hymn. Były brawa, a następnie ostatnie zadanie – ułożenie puzzli. Z 25 elementów należało stworzyć logo naszego projektu. Choć puzzelki były trochę podstępnie powycinane, aby utrudnić nam pracę, to wszystkim drużynom w dość krótkim czasie udało się osiągnąć sukces.

Punktem kulminacyjnym spotkania był tort – ale nie byle jaki. TORT W KSZTAŁCIE GITARY! Zanim przystąpiliśmy do jego skonsumowania, musieliśmy popisać się umiejętnościami językowymi. Wszyscy koncertowo wykonali zadanie drugie, więc nie było problemów z powiedzeniem „Smacznego” we wszystkich językach partnerskich.

Potem tylko sama słodycz – rozkoszując się przepysznym „muzycznym tortem” spędziliśmy końcowe minuty naszego środowego spotkania.

This slideshow created with Smilebox